ЕНТ вопросы с ответами по русскому языку часть 1

ЕНТ вопросы с ответами по русскому языку часть 1
ЕНТ вопросы с ответами по русскому языку часть 2
 

1. Глухой согласный звук: [ф].
2. Слово без удвоенной -л-: Милиционер.
3. Укажите способ образования слов по-старому, по-дружески: Приставочно-суффиксальный.
4. Отметить слово с написанием И после приставки: Спортинвентарь.
5. Назовите количество букв е в суффиксах существительных: замочек, горшочек, дружок, щелчок, корешок, бочок: 2.
6. Укажите правильные окончания имен существительных. В негодовании, нет времени, о санатории, в сравнительной степени, служить в авиации, рассказывать о юноше : (и, и, и, и, и, е.)
7. Укажите имя числительное: Шестеро
8. Укажите ряд глаголов совершенного вида: Словить, разрезать, ответить.
9. Через дефис пишется частица: ка.
10. Через дефис пишется сложное прилагательное: Социально-экономический.
11. Отрицательное местоимение с не в предложном падеже: Не о ком разговаривать, не о чем думать.
12. Выберите строку слов с -Н-: Освещен, высушен (плащ).
13. Укажите слитное написание наречий: Впервые, понапрасну, втрое.
14. Укажите простой предлог: Из-за болезни
15. Найдите словосочетание: Звездное небо.
16. Однородные обособленные обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями, есть в предложении: Колыхаясь и сверкая, движутся полки. (М. Ю. Лермонтов)
17. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным: Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клена в саду.
18. Найдите предложение, соответствующее схеме: «П, – а, – п.»: А пока заняться нечем отвечал Корнев можете отдохнуть.
19. Научный стиль – это стиль научных докладов, монографий.
20. Укажите пословицу с антонимом: Веревка хороша длинная, а речь короткая.
21. Какой из фразеологизмов обозначает «несправедливо позорить, обвинять кого-либо»: Обливать грязью
22. Укажите дополнения, выраженные неопределенной формой глагола: Повар догадался сбегать за доктором.
23. Укажите предложение с прямым порядком слов: Открой окно да сядь ко мне.
24. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:
Волнуемый мечтами по нивам по лугам уставленным стогами задумчиво брожу в прохладной полутьме и песнь сама собой слагается в уме: Пять.
25. Найдите бессоюзное сложное предложение: Дело не любишь – мастером не будешь.
1. В разделе ²Словообразование² изучается: Состав слова и способы образования новых слов.
2. Слово с пропущенной буквой -и-: Подбирать.
3. Укажите, в каком варианте не пишется ь после мягкой согласной: Темная ночка.
4. Укажите слово, в котором пропущена буква е: Преклоняться (перед заслугами).
5. Слово с пропущенной буквой о: Горячо.
6. Укажите, в каком варианте нужно вставить е: Юношей.
7. Выберите правильный вариант пропущенных букв:
восемнадцать, пятьдесят, семьсот, тридцать, четырьмя: ( -, ь, ь, -, ь. )
8. Признак, не относящийся к глаголу: Склонение.
9. Укажите вариант, в котором слово с ни пишется слитно: никто не живет.
10. В составе предложения имеются антонимы: Была без радости любовь – разлука будет без печали.
11. Укажите ряд качественных прилагательных: Красивая местность, синее небо, прохладный воздух.
12. Найдите местоимение с отрицательной частицей не-: Весь вид отца говорил: не о чем беспокоиться.
13. Выберите вариант, в котором слова с - НН -: Решенная учеником задача, удостоенный награды.
14. Деепричастный оборот не обособляется: Он согласился со мной скрепя сердце и ушел.
15. Укажите словосочетание с наречием на -о: Съесть запросто
16. Определите, чем осложнено предложение. Он смотрел в высокое небо, горящее звездами: Обособленным определением.
17. Сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным: Куда ни обращаю взор, кругом синеет мрачный бор.
18. Укажите вид связи в сложном предложении. Уже давно село солнце, но лес не успел стихнуть, горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье.: Сочинение и бессоюзная связь.
19. Очерки, памфлеты, фельетоны - жанры: Публицистического стиля.
20. Укажите, в каком варианте указаны профессионализмы, относящиеся к музыкальному искусству: Увертюра, октава, аккорд, вокализ.
21. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Тревожиться за брата.
22. Укажите предложение с определением, выраженным неопределенной формой глагола: Кирилла Петрович никогда не упускал случая похвастаться оным перед своими гостями.
23. Укажите сложное предложение: И ничего кругом ему не мешает - ни солнца нет, ни ветра, ни шума.
24. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Ему навсегда запомнились эти редкие неспешные разговоры о том о сем у жарко натопленной печки ведь трудности дня уже позади и лыжи отдыхают у дверей снаружи и в тепле отогревается тело продрогшее за целый день пути и душа тоже отогревается и ты счастлив:- (7)
25. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие: Не оставляйте матерей одних: они от одиночества стареют.
1. Укажите слово, в котором два слога: угар
2. Слово с пропущенной буквой -о-: Забавная собачонка.
3. Буква ь не пишется: Фонарщик, испорченный, нянчить.
4. Укажите слово с пропущенной буквой о.: Борщок.
5. Укажите правильный вариант написания окончаний существительных.
Полюшко, сынишка, гнездышко, времечко, городишко: (О, а, о, о, о.)
6. Собирательное числительное «двое» можно использовать только в варианте: спортсмены
7. От этого глагола не образуется форма настоящего времени: Задрожать.
8. Определите предложение с частицей ни: Вокруг ни души.
9. Определите, какой жанр относится к научному стилю: Диссертация.
10. Укажите предложение, в котором есть слово с приставкой при-: Мой дядя, господин Сипягин, пожалел и призрел меня.
11. Определите строку с омонимами: Солнечный свет – объехал весь свет.
12. Прилагательные, в которых пишется суффикс – к–: Скользкий, узкий, вязкий.
13. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно: Что бы ни говорили, а я выполню эту работу.
14. Укажите вид причастия в предложении: Лодка, веслами махая, плыла по дремлющей реке: Действительное причастие настоящего времени.
15. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот: Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
16. Укажите наречия со значением времени: Вечером, недавно, раньше.
17. Обособленный уточняющий член есть в предложении: Осенью, во время ненастья, лес имеет особенно унылый вид. (В. Арсеньев)
18. Определите тип придаточного предложения: В сложной биографии Андерсена трудно установить то время, когда он начал писать свои прелестные сказки: Придаточное предложение определительное.
19. Укажите бессоюзное сложное предложение с пропущенной запятой: Редел на небе мрак глубокий ложился день на темный дол.
20. Укажите пословицу с антонимом: Ласточка день начинает, а соловей кончает.
21. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Жить в ауле.
22. Укажите неполное предложение: На столе – раскрытый томик вам подаренных стихов.
23. Определите тип простого предложения. Выступление нашего хора будут транслировать по радио: Односоставное неопределенно-личное предложение.
24. Укажите сложносочиненное предложение. Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы.
25. Определите структуру предложения: Музыка в бою нужна и полезна, и надо, чтобы она была самая громкая: Сложное предложение с разными видами связи (сочинением и подчинением).
1. Найдите ряд глухих согласных: (с, к, х, п.)
2. Укажите слово с пропущенной буквой О.: Обстоятельства.
3. Укажите способ образования слов: алмазный, столичный: Суффиксальный.
4. Укажите слово, в котором пропущена буква е.: Беспрерывно.
5. Укажите ряд существительных с буквой е в суффиксе.: ситечко, имечко
6. Порядковые числительные в варианте: Первый день, второй дом, третий звонок.
7. Определите глагол настоящего времени: Увеличивается.
8. Через дефис пишется частица: с.
9. Определите, для какого стиля характерна общественно-политическая лексика: Публицистический.
10. Буква Е пишется в обоих словах ряда.: Танцевать, гарцевать.
11. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с -н-
в суффиксе.: Ядреный мороз.
12. Укажите местоимение, которое пишется раздельно.: Оставаться ни при чем
13. Укажите слово, в котором пишется одна буква н.: Овсяной.
14. Укажите наречие с одной буквой Н: Я очень ветрено, быть может, поступила.
15. Укажите, какой из предлогов пишется слитно.: Ввиду.
16. Укажите тип связи слов в словосочетаниях: желаю удачи, изменяющий мнение, измена прошлому.: Управление.
17. Однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, есть в предложении: Пройдёт товарищ все фронты и войны, не зная сна, не зная тишины. (Е. Долматовский)
18. Определите количество пропущенных знаков препинания в предложении.
Счастлив тот кто при малых средствах пользуется хорошим расположением духа несчастлив конечно же тот кто при больших средствах не имеет душевного веселья. (Демокрит):- (5)
19. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном: Наши отцы искали тропинки – мы же строим дороги: Противопоставление.
20. Укажите ряд омонимов: Титан мысли, корпус из титана.
21. Укажите предложение с заимствованным словом.: Мой отец – рабочий высокой квалификации.
22. Укажите правильный вариант синтаксической функции неопределенной формы глагола в предложении: Отдохнуть в этом году было необходимо.: Подлежащее.
23. Укажите предложение с однородными определениями.: Чувствовалась резкая неприятная сырость.
24. Сложносочиненное предложение, в котором указывается на возможность одного явления из двух: Не то глаза светятся в мягких тенях виноградных лоз, не то два озера сияют, глубокие и синие.
25. Определите структуру предложения: Я верю твердо и светло: на свете есть такая сила, что победит любое зло, на помощь двинется к тебе, когда ослабнешь ты в борьбе. : Сложное предложение с различными видами связи.
1. Слово, в котором больше букв, чем звуков: Фестиваль.
2. Собственное наименование, которое пишется без кавычек, есть в словосочетании: проспект Кабанбай-батыра.
3. Буква ь (мягкий знак) не пишется: Казанский.
4. Укажите слово с приставкой пре-.: Предательство.
5. Слово с пропущенной буквой -ё-: Стажёр.
6. Укажите ряд имен существительных, образованных сложением основ с соединительными гласными.: Миролюбие, молокозавод.
7. Имя числительное количественное есть в словосочетании: Три товарища.
8. Найдите ряд глаголов прошедшего времени.: Нес, достиг, испекла.
9. Укажите предложение с отрицательной частицей.: Не стало слышно жаворонка.
10. Укажите правильный вариант написания:
Гуманный, овсяный, чванный, гортанный голос, песчаный берег, оловянный солдатик.: (нн, н, нн, нн, н, нн)
11. Определите правильный вариант пропущенных букв: ничего не нужно, некому сказать, нечем удивить, в нескольких словах, ничья книга.: (и, е, е, е, и.)
12. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с -нн- в суффиксе.: Неожиданный визит.
13. Укажите слово, не являющееся наречием.: Ничей.
14. Укажите словосочетания, в которых предлоги выражают временное значение.: Прийти через час; вернуться к ночи.
15. Шакарим с семилетнего возраста воспитывался в семье своего дяди - великого Абая. В предложении имеется обособленное: приложение.
16. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Ромашов решил идти на вокзал, но тотчас же, посмотрев на свои калоши, поручик покраснел от колючего стыда.
17. Сложноподчиненное предложение с придаточным места.: Он засмеялся и пошел, куда ему захотелось.
18. Укажите знаки препинания в предложении: Жара жарой но еще смертельно хочется спать встали чуть свет а время к обеду.: Запятая, двоеточие, запятая.
19. Для разговорного стиля наиболее характерно: Использование неполных предложений.
20. Укажите ряд омонимов: Девичья коса, острая коса.
21. Укажите ряд антонимов.: Авторитаризм - демократия
22. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Войдя в комнату.
23. Установите функцию тире в тексте. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степь, горы. А человеку нужна родина. (М.Пришвин): Тире в неполном предложении.
24. Определения связаны соединительными союзами в предложении: В светлом и людном доме очень тепло после целого дня на холоде в поле и лесу.
25. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире: Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к земле.
1. Укажите слово, в котором два слога: листья
2. Укажите вариант, в котором нужно вставить одну согласную.: Ресурсы..
3. Укажите вариант, в котором дана форма слова крутой.: Более крутой.
4. Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: приморский, приграничный, привокзальный, Прибалтика.: Нахождение вблизи чего-то.
5. Какой частью речи является выделенное слово в предложении: Лес шумит дружнее.: Наречие.
6. Найдите имя существительное женского рода: Молодка.
7. Укажите глагол повелительного наклонения.: Не тревожьте сон ребенка.
8. Не с существительными пишется слитно: Неопытность, непогода, неприятель, неправда.
9. Воздействие с помощью созданных образов на чувства и мысли читателей и слушателей - цель: Художественного стиля.
10. Буква Ы после Ц пропущена в слове: круглолицый.
11. Укажите ряд относительных прилагательных: Иртышский, завтрашний, речной.
12. Укажите имя числительное в именительном падеже.: У Пушкина восемьдесят три процента стихов написаны ямбом.
13. Предложение с относительным местоимением: Мы увидели, что произошло.
14. Укажите слово с -н-: Смышленый ребенок.
15. Укажите наречие, в котором пишется одна Н.: Защищать рьяно.
16. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Он лежал, вольно откинув голову.
17. Укажите сложное предложение: Братья - волостные расположили свои юрты в одной линии: следующая стоянка принадлежала сыну Кунанбая Шубару, новому волостному Чингизской волости.
18. Укажите количество пропущенных запятых в предложении :
Не тот мужествен кто лезет на опасность не чувствуя страха а
тот кто может подавить самый сильный страх и думать об опасности не подчиняясь страху.: Пять.
19. Укажите предложение, соответствующее схеме ( знаки препинания не расставлены) «П,»- а.: В хорошей посуде и чай вкусней гласит пословица
20. Укажите ряд многозначных слов.: колонна, полотно, акварель
21. Укажите правильное значение фразеологизма кисейная барышня.: Изнеженный человек.
22. Укажите словосочетание, которое соответствует схеме прилагательное+существительное, Р.п.: Мокрый от росы.
23. Укажите предложение с приложением, которое пишется через дефис: Нева красавица особенно привлекает туристов ночью, когда разводят мосты.
24. Однородные члены предложения выражаются разными частями речи в предложении: Пушкин изумительно, с блестящим юмором изложил мудрые сказки русского народа.
25. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном: Возьмется народ – озеро перенесет.: Условие.
1. Слово, в котором больше букв, чем звуков: Борьба.
2. Укажите слово с пропущенной буквой Е.: Залезать в огород.
3. Укажите вариант, в котором дана форма слова вода.: Водой.
4. В этом предложении в суффиксе существительного после шипящей пишется буква Е.: Белка песенку поет, золотой орех грызет, изумрудец вынимает и в мешочек опускает.
5. Раздел науки о языке, в котором изучаются части речи, формы слов и их грамматические значения, называется: Морфологией.
6. Определите, в каком варианте нужно вставить букву Ч: Возчик.
7. Форма повелительного наклонения этого глагола образуется переносом ударения с корня на суффикс.: Просите.
8. Пишется через дефис частица: Что(либо) нужно предпринять.
9. Слова резолюция, протокол, акт, постановление используются в стиле официально-деловом.
10. Укажите слово, в котором пропущена буква и.: Приобретение.
11. Определите относительные прилагательные: Деревянная ложка, глиняный горшок.
12. По значению и грамматическим признакам имена числительные делятся на: Количественные и порядковые.
13. Найдите местоимение, которое пишется с -ни- раздельно.: В этот день ему ни с кем не хотелось встречаться.
14. Укажите слово, в котором пишется одна буква н.: Багряный.
15. Укажите, какой частью речи является выделенное слово в словосочетании: преодолеть впервые.: Наречием.
16. Укажите способ связи примыкание.: Ударил сгоряча
17. Укажите предложение с обособленными определениями, стоящими после определяемого слова-существительного(знаки не расставлены): Звон колокола чистый и нежный доносился до нас.
18. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места.: Он выехал оттуда, откуда одна за другой съезжали во двор лошади.
19. Найдите бессоюзное сложное предложение: Луна стоит над прозрачной горой, неверным светом залита окрестность.
20. Укажите ряд синонимов: Каламбур, юмореска, шутка.
21. Фразеологическому обороту пойти на попятную соответствует синонимичный фразеологический оборот в варианте: Дать задний ход.
22. Найдите дополнение, выраженное неопределенной формой глагола.: После чая я упросил Веру спеть.
23. Соединительный союз связывает однородные дополнения: Он уже не ждал ничего особенного ни от себя, ни от других и ничего не предпринимал.
24. Укажите сложное предложение с союзной и бессоюзной связью: Уездные начальники направились к выходу, волостные и толмачи потянулись за ними, разбившись на две кучки, а старшины и шабарманы поскакали в разных направлениях, не разбирая дороги, ругая каждого встречного и размахивая нагайками.
25. Укажите количество запятых в предложении.
Взимая немалые деньги за услуги менялы помогали разменять крупные деньги поменять одни на другие рассчитывали сколько нужно уплатить за покупку и какими монетами так как простой человек не всегда мог сориентироваться в огромном количестве разнообразных монет.:- (5)
1. Фонетика - раздел языкознания, который изучает: Звуковой состав языка.
2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Ветеран.
3. Укажите вариант, в котором дана форма слова мебель.: Мебелью.
4. Отметить правильный вариант переноса слова: Подходящий.
5. Укажите постоянный признак прилагательного: Разряд.
6. Существительные, в которых пишется суффикс –чик: Добытчик, обидчик, смазчик, объездчик.
7. Укажите слово с ударением на третьем слоге: Прожила.
8. Укажите правильный вариант написания частицы:
Из народных глубин, из подчас неведомых источников, расцвел этот изумительный язык.: Не - слитно.
9. Определите стиль текста:
Вчера я был в зоопарке, видел пеликана. В жизни не встречал таких птиц…
- Ну, что в них такого?
- Представляешь, как сачком вылавливает рыб из бассейна, да не одну, а несколько…: Разговорный стиль.
10. В приставках на –з и –с буква с пишется перед: Глухим согласным.
11. Укажите фразеологизм, имеющий значение «бездельничать».: Бить баклуши.
12. Имя прилагательное в форме дательного падежа есть в предложении: Чингиз скучал по родной степи.
13. Укажите предложение, в котором есть числительное.: Сорок градусов - очень опасная температура.
14. Укажите правильную последовательность расположения разрядов местоимений. Кто-нибудь, никто, кто, этот.: Неопределенное, отрицательное, относительное, указательное.
15. Причастие совершенного вида есть в предложении: Наши войска вступили в Берлин, и над рейхстагом взвилось овеянное славой пурпурное знамя.
16. Укажите наречие на -А.: Дочиста, справа, снова, добела .
17. Огромный мир, заманчивый и разнообразный, врывается к нам со страниц любимых книг. (К. Паустовский) В этом предложении обособлены однородные одиночные: определения.
18. Укажите сложноподчиненное предложение.: Стихия моря, которая в гневе бывает безжалостной и беспощадной, воспитывает людей высшей пробы.
19. Укажите бессоюзное сложное предложение со знаком тире. Лес рубят -щепки летят.
20. В предложениях
1. Долг наш - защищать крепость до последнего нашего издыхания.
2. Бухар-жырау умел в своих произведениях ясно выражать свои мысли, отстаивать свои взгляды. Подчеркнутые слова: Синонимы.
21. Выделите словосочетание, образованное по способу управления.: Встретить друга.
22. Найдите предложение с приложением.: Друг и земляк космонавта Алексей Компанеец пел первым голосом.
23. Укажите определенно-личное предложение: Что печально глядишь, что на сердце таишь?
24. Укажите сложносочиненное предложение: После первой песни-приветствия он изменил напев, и слова изменились вместе с ним.
25. Определите структуру предложения:
Когда я был трех лет, то была песня, от которой я плакал, ее не могу теперь вспомнить, но уверен, что, если бы услыхал ее, она бы произвела прежнее действие. : Сложное предложение с разными видами связи.
1. Звонкий согласный звук: [б].
2. Укажите слово с непроверяемой гласной в корне.: Ситуация.
3. Укажите слово, состав которого соответствует схеме: приставка-корень-суффикс-окончание.: Подумаю.
4. Укажите значение приставки ПРИ- в слове приуменьшить.: Неполное действие.
5. Одушевленные существительные: Человечество, учительство, молодежь.
6. Выберите строку с существительными третьего склонения.: Мощь, храбрость.
7. Форма повелительного наклонения этого глагола образуется переносом ударения с корня на суффикс.: Хвалите.
8. Укажите слова с раздельным написанием НЕ-: Письма (не)отправлены.
9. Публицистический стиль – это стиль: выступлений на митингах, газетных статей.
10. Укажите слово с пропущенной буквой ё.: Перчёный.
11. Укажите ряд иноязычных слов.: золото, страна, доброта
12. Две буквы н пишется в прилагательном: Башенный.
13. Укажите словосочетание с собирательным числительным.: С обоими мальчиками.
14. Укажите вариант, в котором ни- пишется слитно: Ни кто иной, кроме вас, этого не сделает.
15. Укажите предложение с причастием в винительным падеже.: Ветер разгоняет накопившийся зной.
16. Укажите наречие, которое без НЕ не употребляется.: Нелепо.
17. Определите, чем осложнено предложение: Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека.: Вводными словами.
18. Определить вид подчинения придаточных:
И никогда я не мог понять, как люди могут бояться смерти, как могут проклинать ее.: Однородное.
19. Предложение соответствует схеме «П!-а.-П!»: Стой, братцы, стой! кричит Мартышка. Погодите!
20. Укажите ряд антонимов.: Виртуальный - реальный
21. Определите словосочетание, употребленное по способу примыкания: Поступить справедливо.
22. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено наречием.: Это платье ей впору.
23. Укажите определенно-личное предложение: Хотите сорвать цветок на память?
24. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Ученье и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато.
25. Укажите бессоюзное сложное предложение со знаком тире.: Шестнадцать лет служу такого со мной не бывало.
1. Укажите слово, в котором три слога: разговор
2. Слово с удвоенной -к-: Аккуратный.
3. Укажите словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис: Сообщение вице-президента.
4. Буква и пропущена во всех словах в варианте: Приподнять, прикупить, приоткрыть.
5. Слово с пропущенной буквой -о-: Речонка.
6. Глагол обозначает: Действие предмета.
7. Укажите существительное, употребляемое в единственном и множественном числе: Листья.
8. Укажите слово с ударением на первом слоге: Проданный.
9. Укажите вариант с раздельным написанием частиц: Ведь ты б у нас была царь-птица!
10. Укажите, в каком варианте есть прилагательное в форме простой сравнительной степени: Дождливое лето хуже осени.
11. Укажите собирательное числительное: Семеро одного не ждут.
12. Укажите указательные местоимения: Такой, столько.
13. Определите слова, с пропущенной одной буквой -н-: Дробленый, пиленый, мощеный.
14. Укажите вариант с наречием, в котором после шипящей не пишется мягкий знак: Осенью подруга Айсулу вышла замуж.
15. Сочинительная связь в сочетании слов: Учитель и ученик.
16. Определите, чем осложнено предложение.
Многие стихийные бедствия испытали на себе люди: пожары, наводнения, засуху.: Однородными членами предложения.
17. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
И тем не менее молодые должны знать что когда все они будут старыми то опыт старых может пригодиться и опыт и знания и мудрость и юмор и рассказы стариков и даже их докучливые нравоучения.:- ( 8)
18. Укажите знаки препинания в предложении:
Вдруг вижу: взлетает серая птичка, которая недавно сидела на ветке пышной ели.: Двоеточие, запятая.
19. Развитие и изменение любого языка никогда не прекращалось. Чем шире с течением времени становились связи разных народов – из-за торговли или войн, – тем больше менялись их языки. Они как бы «проникали» один в другой, дополняли друг друга, иногда смешивались.
Языки и в наше время продолжают развиваться, взаимно дополняя и обогащая друг друга.
Это фрагмент текста, относящегося к стилю: научному.
20. Укажите ряд многозначных слов.: кнопка, кисть, хлеб
21. Укажите вариант с употреблением фразеологизма.: Умение безошибочно вычислять – альфа и омега в алгебре.
22. Укажите предложение с приложением, которое пишется через дефис: Чайки рыболовы с криком носились у нас над головами.
23. Укажите обобщенно-личное предложение: На всех не угодишь.
24. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Плац опустел, Ромашов же некоторое время стоял в нерешимости на шоссе.
25. В бессоюзном сложном предложении ставится двоеточие: Одна беда была: в большом ауле Доса надо было гонять скот на выгон за Бел-Араном.
1. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук: Борщ.
2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Горизонт.
3. Укажите вариант, в котором дана форма слова натирать. Натирал.
4. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении:
Лениво прогуливается по прибрежному песку орел, изредка посматривая на рыбок, приплывающих к самому берегу.: - (и, и, и, и.)
5. Слово с пропущенной гласной -ы-: Цыган.
6. Непостоянные морфологические признаки существительного: Падеж, число.
7. Выберите словосочетание со слитным написанием слова: Приготовить полуфабрикаты.
8. Укажите имя числительное: Пятый.
9. Укажите слово с ударением на втором слоге: Взята.
10. Имя прилагательное в превосходной степени есть в предложении: Самая высокая горная вершина в Гималаях - Эверест.
11. Найдите неопределенное местоимение с приставкой не-: Из баркасов на судно выпрыгнуло не сколько матросов.
12. Укажите слово, в котором пишется одна буква н: Жженый кофе.
13. Укажите наречие, которое пишется через дефис: Сделать (по) своему.
14. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НИ: На небе ни звездочки.
15. Человек, глотающий книги, похож на путешественника, знакомящегося со страной из окна вагона. В этом предложении обособлены распространённые: определения.
16. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Невзрачен день, да ночь хороша.
17. Сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным сравнительным: Впереди виднелась белая пелена, будто река вышла из берегов.
18. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Все смолкло одни кузнечики взапуски трещали сильнее из земли поднялись белые пары расстилавшиеся по лугу и по реке река присмирела в ней вдруг плеснул кто-то в последний раз затем она стала неподвижна: -(6)
19. Определите стиль текста:
Термин «микрочастица» образован от греческого слова mikros (малый) и русского «частица» (доля). В современном языке он обозначает очень малые предметы и величины, исследование которых производится с помощью оптических приборов и научно-технических средств: Научный.
20. Определите многозначное слово: Ёрш
21. Укажите пословицу с антонимом: Ученье – свет, неученье – тьма.
22. Словосочетание указывает на предмет и его признак: Обелиск из гранита.
23. Определите дополнение, выраженное неопределенной формой глагола: После обеда хозяин предложил гостям выйти в сад.
24. Запятая не ставится при однородных членах предложения: Был он ни рыба ни мясо.
25. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Сердце моё трепыхалось от радости на каждом листке на каждой хвоинке травке в венцах соцветий и на стволах деревьев повсюду мерцали светясь и играя капли росы которые казались блестящими бусинками: шесть запятых, двоеточие, тире.
1. Укажите слова, в которых гласный корня можно проверить ударением: минута, картошка
2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Фарфор.
3. Приставочный способ образования: Подзаголовок, привкус, развеселый.
4. Буква и пишется: Дезинфекция.
5. Слово с пропущенной гласной -ы-: Куницын.
6. Укажите слово с соединительной гласной О: Глазомер.
7. Укажите собирательное числительное: Семеро.
8. Укажите глагол, который пишется с не слитно: Недовыполнил.
9. Используется в материалах газет, журналов, радио и телепередач: Публицистический стиль.
10. Синоним к слову фаворит: Любимец.
11. Укажите правильный вариант пропущенных букв:
Медленный, тыквенный, буранный, звериный, ранний, старинный: -(н, н, н, -, н, н.)
12. Укажите в каком предложении нет дефиса: Буд то камни посыпались на крышу дома.
13. Укажите страдательное причастие настоящего времени с суффиксом -ем-: Добываемый.
14. Укажите слитное написание НЕ с наречиями: Приходил недавно, жил недалеко.
15. Укажите частицу, выражающую сомнение: Вряд ли ребята одобрят твой поступок.
16. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Пароход медленно плыл, освещая своими огнями реку.
17. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:
У опушки леса птица свила гнездо в кусте желтой акации раскидистом и колючем и при нашем появлении с испуганным криком она взвилась в воздух затрепетав темными крылышками: -( 3)
18. Укажите вид обстоятельственного придаточного предложения.
Пируй же, пока еще мы тут!: Времени.
19. Укажите бессоюзное сложное предложение со знаком двоеточие: Пассажиры спешили до отправления поезда оставалось совсем мало времени.
20. Укажите ряд антонимов: Игнорировать - акцентировать
21. Укажите, к какой части речи относится выделенное слово:
Накануне решительного дня Марья Гавриловна не спала всю ночь: Предлог.
22. Словосочетание, в котором слова связаны способом примыкания: Тихо читать.
23. Укажите предложение, в котором дополнение выражено неопределенной формой глагола: Рыхлый снег мешал идти.
24. Да расходитесь. Утро. (А. С. Грибоедов) Это предложения: односоставное определённо-личное и односоставное назывное.
25. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:
Принимать участие в дискуссии в которой между тобой твоими
оппонентами и зрителем находится пусть даже самый превосходный как было например у нас переводчик очень трудно: -( Шесть.)
1. Звонкий согласный звук: [л].
2. С прописной буквы пишется слово: Игорево.
3. Определите ряд с разными формами одного слова: Дружно, дружнее.
4. Укажите значение приставки ПРИ- в слове прибрежный: близостьь.
5. Наречие обозначает: Признак действия.
6. Укажите слово, которое пишется через дефис: Пол Азии.
7. Укажите глаголы условного наклонения: Спать бы, остался б, жил бы.
8. В этом предложении частица пишется через дефис: А мы-то старались.
9. Точность, достигаемая использованием терминов, однозначных слов, чётким оформлением синтаксических связей слов, характерна для стиля: научного.
10. Слова с пропущенной буквой -ё-: Зачёт, жёваный.
11. Ряд качественных прилагательных: Тяжелый груз, трудное решение, веселый человек.
12. Укажите предложение, в котором числительное является дополнением: Однажды Две двенадцатых позвали Трех Тринадцатых: «Давайте, Три Тринадцатых, пройдемтесь вечерком».
13. Как склоняется местоимение себя?: Не имеет именительного падежа.
14. Определите ряд глаголов, от которых можно образовать причастия с суффиксами -ем- (-ом-): Преодолевать, вести.
15. Укажите наречия с мягким знаком: Наотмашь, вскачь, навзничь
16. Словосочетание, в котором слова связаны способом согласования: Лисья хитрость.
17. Укажите разряд обособленного члена в предложении:
Лиственные породы деревьев, главным образом береза и клен, широко распространены в нашей области: Уточняющий член.
18. Определите тип придаточного предложения.
Улица, где стоял когда-то этот дом, казалась совсем иной: Придаточное предложение определительное.
19. Укажите предложение, соответствующее схеме ( знаки препинания не расставлены) «П, - а, - п».: Его надо проучить подумала она и это будет ему наука
20. Определите многозначное слово: Заложить
21. В предложениях
1. Хотел просить воды, но высохший язык едва шевелился.
2. Слышно, как в темноте, надрываясь, кричит и молит кто-то о помощи. Подчеркнутые слова: Синонимы.
22. Укажите, какой частью речи выражено обстоятельство в предложении:
Мы зашли узнать подробности предстоящего путешествия: Неопределенной формой глагола.
23. Определите тип простого предложения.
Что новенького в газетах пишут?: Односоставное неопределенно-личное предложение.
24. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Утром Колесникову надо было идти на зимовку с добытой пушниной а Ивану возвращаться назад на Симонуху и Колесников готовил завтрак на каменке и как-то по-стариковски смешно суетился и потом он провожал Ивана и опять вышел без шапки и ворот рубахи был расстегнут: -(7)
25. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире: Не успело солнце пригреть землю загудело все небо.
1. Ударение стоит на предпоследнем слоге в слове: Ворота.
2. Укажите слово без удвоенной С. Пьеса
3. Найдите слово с ь: Мышь.
4. Правильный вариант переноса слова: Закрыть.
5. Укажите раздел науки о языке, который изучает части речи и их формы: Морфология.
6. Укажите, в каком варианте нужно вставить букву ч: Грузчик.
7. Укажите слово с ударением на третьем слоге: Начала.
8. Не с прилагательными пишется раздельно: Не близкий, а далекий путь.
9. Монографии, диссертации, доклады, рефераты – жанры: Научного стиля.
10. Пропущена буква –с-: Беспорядок.
11. Укажите сложное прилагательное, которое пишется через дефис: Молекулярно-кинетическая теория.
12. Укажите имя числительное в предложном падеже. На полутораста гектарах разбит парк.
13. Предложение с определительным местоимением: Любой человек скажет тебе то же самое.
14. Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении:
Между палатками желтели расчищенные в траве и посыпанные песком дорожки: Страдательное причастие прошедшего времени.
15. Укажите раздельное написание НЕ с наречиями: Петь не весело, а грустно. Вовсе не легко.
16. Укажите словосочетание, образованное по способу согласования: Пятый дом.
17. Укажите предложение, в котором деепричастный оборот не обособляется: Ходил старик согнув спину.
18. Определить количество знаков препинания в сложноподчиненном предложении. Никогда за войну, хотя он уже два раза был в окружении, мысль о плене не приходила ему в голову с такой ужасной ясностью: -(2)
19. Цитата оформлена правильно в предложении: М. Горький называл труд «основой культуры».
20. Слова, имеющие одно лексическое значение: Аккорд, вокализ, декламатор.
21. Укажите предложение с иноязычным словом: При каждом шаге фонтаны теплой воды били из-под ног.
22. Укажите побудительное предложение: Спать бы шел и гостю бы покой дал.
23. Всё по-французски вслух читает, запершись. Это предложение: двусоставное, неполное.
24. Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом: Сумейте поставить себе цель побольше, либо нужно скорректировать ранее поставленную большую цель.
25. Найдите бессоюзное сложное предложение: Я поднял голову: перед огнём, на опрокинутой кадке, сидела мельничиха.
1. Звонкие, не имеющие парных глухих: [й], [л].
2. Найдите слово, в котором пишется О в корне : Прикосновение
3. В основу входят: Приставка, корень, суффикс.
4. Пропущена буква -з-: Взбодрить.
5. Правильный вариант пропущенных букв: Холщовый, девчонка, освещенный, душонка, горячо: (О, О, Е, О, О.)
6. Укажите сложное существительное: электростанция
7. Укажите имя числительное: Три.
8. Укажите глагол c буквой Ы в суффиксе: опаздывать
9. Воздействие на слушателей и читателей для пропаганды общественно-политических идей - цель: Публицистического стиля.
10. Укажите лексическое значение фразеологического оборота задирать нос: Зазнаваться.
11. Определите, в каком варианте употреблено прилагательное в форме составной сравнительной степени: Проселочные дороги забываются, уступая место новым большим и более удобным дорогам.
12. Укажите определительное местоимение: Самый
13. Укажите словосочетание с действительным причастием настоящего времени: Распускающиеся бутоны пионов.
14. Укажите правильный вариант написания слов: зловеще, вызывающе, горячо, обще, ещё, певуче: (е,е,о,о,ё,е)
15. Укажите слова со слитным написанием НЕ-: Нелепость, неволить.
16. Укажите предложение, в котором имеется несогласованное приложение: Пароход «Волна» принял на борт трёх туристов.
17. Сложносочиненное предложение, в котором указывается на чередование явлений: То по целым суткам тяжело лежал над землею густой туман то задувал с северо-запада со стороны степи свирепый ураган.
18. Определите вид придаточного в сложноподчиненном предложении.
Не знаю, долго ли я так бежал: Изъяснительное.
19. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном: Пассажиры спешили: до отправления поезда оставалось пять минут: Причина.
20. Омонимы – это: Слова, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют разное лексическое значение.
21. Укажите, к какой части речи относится выделенное слово.
Раз мы начали говорить, то лучше договорить все до конца: Союз.
22. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: тревога за брата
23. Укажите предложение с однородными определениями: Темная мягкая ночь глядела в комнату со своим почти черным небом, слабо шумевшими деревьями и свежим запахом вольного чистого воздуха.
24. Травы мокрые (1) оторопели (2) образумиться (3) не успев (4) и захлёбываются капели (5) разговаривая нараспев. (Н. Рыленков) Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении: (2, 4, 5).
25. Укажите количество запятых в предложении.
Ростову было так неловко и неприятно с Борисом что когда после ужина Борис заглянул к нему он притворился спящим и на другой день рано утром стараясь не видеть его ушел из палатки: -(6)
1. Назовите согласный звук, непарный по мягкости – твердости: [й]
2. Укажите слово с непроверяемой гласной в корне: Паркет.
3. Отметить ряд слов с написанием буквы Ь: Вьюжный.
4. Найдите вариант, в котором необходимо вставить букву з: здравствовать.
5. Укажите, в каком варианте после ц нужно вставить букву ы: Синицын.
6. Указать существительные с окончаниями Е в предложном падеже: На крыше, в берлоге
7. Укажите имя числительное: пятеро
8. Укажите глагол, в котором есть мягкий знак: Спрятаться в пустыне невозможно.
9. Определите, какая характеристика соответствует публицистическому стилю: Сфера применения – радио, телевидение, газеты.  
10. Найдите строчку синонимов: Изречение, афоризм.
11. В суффиксах прилагательных, образованных от существительных,
ежовый, лицевой, пищевой, плюшевый, ключевой, дешевый
пишутся гласные: (о, е, е, е, е, е)
12. Укажите, в каком ряду собраны неопределенные местоимения с дефисом: Какой-то, сколько-нибудь, чей-либо.
13. Выберите строку слов с -НН-: Печенный в золе картофель, сушенные на солнце грибы.
14. Укажите наречие с одной буквой Н: Отвечать путано.
15. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НЕ: Он стоял высоко вскинув голову, и, не отрываясь смотрел на солнце.
16. Укажите побудительное предложение: Принять его, позвать просить, сказать, что дома…
17. Укажите количество знаков препинания в сложносочиненном предложении. Деревья сбросившие листву тучи низко плывущие над землей моросящий дождь все это обычные картины глубокой осени и они мне милы: -(6)
18. Определите место придаточного предложения по отношению к главному предложению. Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков: [, (…).
19. Укажите правильный вариант пропущенных знаков препинания: Пробовал бежать ноги от страха не двигались: Тире.
20. Укажите пословицу с антонимом: Подальше положишь – поближе возьмешь.
21. В предложении: Аблай-хан решил разместить ханскую ставку в Среднем жузе, потому что основную тяжесть войны с жунгарами нес на себе Средний жуз. использованы части речи: Имена существительные, прилагательные, предлоги, союзы, глаголы, местоимения.
22. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Уважать людей.
23. Укажите безличное предложение: Радостно видеть дружные всходы.
24. Пропущенных запятых нет в предложении: Клим Самгин шагал по улице бодро и не уступая дороги встречным людям. (М. Горький)
25. Косвенный вопрос передан в предложении: Мы спросили библиотекаря, что нам прочитать об Австралии.
1. Определите количество согласных звуков в слове деревня: -(4)
2. Глухой согласный пишется в варианте: Ладошка.
3. Укажите слово, образованное приставочным способом: Выжить.
4. Буква О после Ц пропущена в слове: танцовщица.
5. Укажите разносклоняемые существительные: Пути, имена.
6. Укажите, в каком предложении нет слова, пишущегося через дефис: Перед камином сидело несколько молодых людей.
7. Форма повелительного наклонения этого глагола образуется переносом ударения с корня на суффикс: Возите.
8. Укажите правильный вариант написания не, ни вместо многоточия в предложении: Волей неволей пришлось дать ему несколько незначительных, совершенно невинных советов: Hе(слитно).
9. Определите, какая характеристика соответствует разговорному стилю: Сфера применения – общение в быту.
10. Буква и пишется: Взимать.
11. Определите строку с самостоятельными частями речи: Дом, человек, впереди, наши.
12. Найдите прилагательное, которое пишется слитно: судоремонтный
13. Укажите собирательное числительное: Семеро с ложкой, двое с сошкой.
14. Укажите слово с одной Н в суффиксе: Свежебеленая стена.
15. Укажите предложение, в котором подчеркнутое слово пишется через дефис: На темно-синем небе кое-где мигают звезды.
16. Способ связи в словосочетании примыкание: претворяются сегодня
17. Определить предложение с пропущенным тире между подлежащим и сказуемым: Богатство умного мыслить.
18. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: И вот стали роптать на Данко говоря что напрасно он молодой и неопытный повел их: -(Четыре.)
19. Укажите тип предложения: Зимой березы таятся в хвойном лесу а весной когда листья развертываются кажется будто березы из темного леса выходят на опушку: Сложное с разными видами связи.
20. В предложениях 1. Море тоже принимало участие в образовании этой полосы земли. 2. Каждое человеческое дело успешно идет только тогда, когда руководится умом и знанием; а ум развивается образованием, и знания даются тоже образованием.
подчеркнутые слова: Омонимы.
21. Синоним, являющийся нейтральным по стилистическому употреблению: Просить
22. Определите тип простого предложения. На стене картина: Двусоставное неполное предложение.
23. Обособленное определение есть в предложении: Ты заканчиваешь работу и уходишь, а труд твой, перелитый в бетон и камень, остаётся. (Т. Браткова)
24. Укажите сложносочиненное предложение без знаков препинания: В начале октября еще по-летнему пригревает солнце и в воздухе блестит паутина.
25. Укажите количество пропущенных знаков препинания: Потом лучи гасли один за другим последний луч оставался долго он как тонкая игла вонзился в чащу ветвей но и тот потух: Пять.
1. Найдите твердый звук, который не имеет парного мягкого: [ш]
2. Глухой согласный пишется в варианте: Скрипка.
3. Слово с мягким знаком после шипящей: Настежь
4. Слова, употребляющиеся с приставкой ПРИ-: признать, приморье.
5. Морфология изучает: Слова как части речи.
6. Укажите существительные с суффиксом –ЕЧК: Нянечка, времечко, Сонечка.
7. В окончании глагола пишется буква е: Не пенится море, не плещет волна.
8. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НИ: На небе ни облачка.
9. Определите стиль текста: Я, Иванов И.П., доверяю получить спортинвентарь Голубеву П.К.( мячи-20 штук,скакалки-30 штук): Официально-деловой.
10. Правильный вариант пропущенных букв в словах: Прожорливый, медвежонок, расческа, расчет: (О-О-Ё-Ё.)
11. Найдите прилагательное, которое пишется через дефис: фабрично-заводской
12. Укажите числительные в дательном и творительном падежах: К ста сорока семи, семьюдесятью
13. Определите правильный вариант пропущенных букв: никому не верить, некому доверять, никакой урок, ничего не делать, нечем удивить: (и, е, и, и, е)
14. Укажите слово, в котором пишутся две буквы н: Бесчисленное множество.
15. Укажите наречие употребленное в форме превосходной степени: И все же орешник всех раньше цветет.
16. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: уделять внимание
17. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено наречием: Дуня уже замужем.
18. Определите количество знаков препинания в сложноподчиненном предложении: Не может быть хорошего прозаика если человек не знает на память лучших наших поэтов если он не слышит как звучит слово как чередуются в нем звуки: -(4).
19. Цитата оформлена правильно в варианте: «Язык, – отмечал А. П. Чехов, – должен быть прост и изящен».
20. Укажите, в каком варианте имеется фразеологический оборот: Оба, Фамусов и Чацкий, бросили друг другу перчатку.
21. Укажите ряд омонимов: Рубка леса, рубка радиста.
22. Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения: Пушкин создал замечательные реалистические произведения как в стихах, так и в прозе: Сочинительный (соединительный).
23. Укажите пропущенные знаки препинания: Предчувствуя неприятную встречу ворча и оглядываясь Каштанка вошла в маленькую комнату с грязными обоями и в страхе попятилась назад пригнув к земле шею и голову растопырив крылья шипя прямо на нее шел гусь: двоеточие и 5 запятых
24. Укажите сложносочиненное предложение: Лицу жарко а со спины пробирается колючий холод.
25. Укажите бессоюзное сложное предложение, в котором ставятся только запятые: Горная прохлада нисходит на город, слегка шелестит листва, арык несет свою песню.
1. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук: Тишь.
2. В этом предложении слово пишется со строчной буквы: Среди наших морей черноморские воды особенно насыщены сероводородом.
3. Слово с ь (мягким знаком) перед о: Медальон.
4. Отметить предложение с написанием ПРИ- в слове: К смелому слава сама приходит.
5. Слово с пропущенной буквой -о-: Чокаться.
6. Укажите, к какому склонению относится существительное "какаду": Несклоняемое.
7. Укажите числительное: Два.
8. Укажите глагол с окончанием –ет: Рассыплется.
9. Государственным языком республики Казахстан является казахский язык. (Из Статьи 1 Закона «О языках в Республике Казахстан»). Это фрагмент текста, относящегося к стилю: официально-деловому.
10. Раздел языкознания, который изучает слова и их значение: Лексикология.
11. Разряды прилагательных: кирпичный, красивый, легкий, волчий: Относительное, качественное, качественное, притяжательное.
12. Укажите вариант правильного написания местоимений: Ничего не ел, никто не решит, ничем не нарушил.
13. Укажите слово, в котором пишется одна буква н: Раненный боец.
14. Суффикс -о- в наречиях: Переписать набело, повернуть направо, поехать влево .
15. НЕ пишется раздельно в: Вовсе не справедливое решение; нисколько не лучший выход.
16. Укажите предложение с обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (знаки не расставлены): Не допев песни Федор закрыл глаза и как будто задремал.
17. Укажите сложносочиненное предложение: Природа не спала, и ночь нельзя было назвать тихой.
18. Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении:
Он был рад, что ему разрешили вставать с постели: Изъяснительное значение.
19. Укажите бессоюзное сложное предложение с двоеточием: Видит: весь сияя в злате, царь Салтан сидит в палате.
20. Укажите ряд омонимов: Песчаная коса, острая коса
21. Укажите, к какой части речи относятся выделенные слова: Небо было безоблачно; яхты вяло покачивались на волнах: Краткое прилагательное, наречие.
22. Словосочетание, в котором слова связаны способом примыкания: Громко хохотать.
23. Укажите неопределенно-личное предложение: Новорожденного положили в крытую корзину и вынесли из дому по потайной лестнице.
24. Укажите предложение с необособленным обстоятельством: К дверям кабинета все проходили обыкновенно перешептываясь и на цыпочках.
25. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Когда берег стал уходить из глаз моих страшная громада воды вертящейся кругами обхватила со всех сторон и понесла вниз как щепку нашу лодочку я не мог долее выдерживать закричал заплакал и спрятал свое лицо на груди матери: Восемь.